设为新蒲萄京网站  |  加入收藏
新蒲萄京网站
学生工作
 学工动态 
 学生事务 
 助学服务 
 党团工作 
 心理健康 
 武装工作 
 资料下载 
 
当前位置: 新蒲萄京网站>>学生工作>>心理健康>>正文
新蒲萄京网站辅导员心理健康教育工作实施方案(试行)
2019/02/11 学生工作处  审核人:

第一章 总则

第一条 辅导员是新蒲萄京网站教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。近年来,随着高校大学生心理健康问题的不断涌现,加强系(部)辅导员对于学生心理特别是对于重点学生人群心理危机的关注与疏导,维护校园安全已变得尤为重要。根据贵州省教育厅印发的《贵州省校(园)学生心理健康教育工作管理制度(试行)》(黔教安稳发[2011]430号)通知要求,结合新蒲萄京网站心理健康教育工作实际开展情况,特制定本方案。

第二条 心理健康教育工作的主要宗旨为根据学生的心理特点,通过心理科学的各种手段和方式,有针对性地对学生进行心理健康教育和引导,帮助学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会适应能力,预防和缓解心理问题;帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和身心调节等方面的矛盾和困惑,提高健康水平,促进德智体美能等方面全面发展。

第二章 心理辅导员的选拔与任用

第三条系(部)学生心理健康教育工作由各系(部)分管学生工作领导总体负责,并在各年级选聘一名辅导员兼任年级心理辅导员以开展系(部)心理健康教育工作。选聘人员应符合以下条件:

(一)具有正确的世界观、人生观和良好的思想道德素质以及健全的人格;

(二)热爱并乐意从事学生心理疏导工作,有较强的工作事业心和工作责任感,有奉献精神,有开拓进取和创新意识;

(三)具有一定的心理学常识,愿意参加新葡萄京官网网址心理辅导中心组织的相关心理常识及咨询技能培训或讲座;

(四)具有较强的语言、文字表达能力;掌握一定的沟通技巧;

(五)与学生关系融洽,具有较强的组织、协调能力。

第三章 心理辅导员的工作职责

第四条 系(部)心理辅导员应在工作中自觉遵守并履行以下工作职责:

(一)每学期初制定心理健康教育工作计划,每学期期末对相关工作进行总结、考核,并将工作计划与总结报学生工作部(处)心理辅导中心和院系分管学生工作领导。

(二)按照《新蒲萄京网站新蒲萄京网站与科技新葡萄京官网网址大学生心理危机干预实施方案》要求,每学期初积极组织实施院系心理危机排查工作;对于需重点关注的学生进行约谈,做好谈话记录,并建立学生心理健康档案;对于存在心理危机的同学要及时干预,遇到不能处理的心理问题及时转介心理辅导中心。

(三)参照《新蒲萄京网站新蒲萄京网站与科技新葡萄京官网网址大学生班级心理委员制度实施方案》,结合系(部)实际情况积极选拔并组建班级心理委员,定期听取班级心理委员的工作报告,及时了解学生心理状态;对班级心理委员进行考核和管理。

(四)定期和不定期地深入学生宿舍进行走访,通过实地观察和谈话了解在校学生的生活情况和心理状态,及时掌握在校学生的最新动向和情绪波动,帮助在校学生创造有利条件满足其合理的、必要的需求,带动学生鼓励和支撑身边有难处的同学。

(五)积极组织学生参加心理辅导中心开展的新生年级心理健康普查,5·25大学生心理健康节活动及其他心理健康类讲座或活动。

(六)根据系(部)实际情况,积极开展心理健康宣传教育,普及心理健康常识,要求各院系每学期至少开展一次心理健康主题班会,相关活动简报要及时上报心理辅导中心;

(七)坚持保密原则。自觉保护学生的隐私,切实维护学生的人格尊严和合法权益,不得把学生的心理问题作为茶余饭后的谈资。

第四章 心理辅导员的培训与考核

第五条心理辅导员应积极参加大学生心理健康辅导中心组织的心理健康常识及咨询技能培训,自觉加强自身的业务修养和道德修养,不断提高自己的理论水平、专业水平和人格魅力;同时,在实际工作中加强调查研究,努力增强心理健康教育工作的针对性、适应性、主动性和实效性。

第六条 将心理健康教育工作的开展情况纳入辅导员个人的年度考评中,同时与年底系(部)学生工作考核相关联;对于心理健康教育工作开展优异的院系及辅导员将进行表彰与奖励。

第五章 附则

第七条请各系(部)高度重视学生心理健康教育工作,可以根据本制度和工作实践需要,制定具体工作细则。

第八条本制度自公布之日起施行。

关闭窗口
 
 
XML 地图 | Sitemap 地图